100 Temel Eser - İlköğretim

Yıldız’da Neler Gördüm?

Mahpus Arkadaşlarım Hapishane Defterleri

İnsanlık ve kâinat için en gerekli husus hiçbir tartışmaya mahal bırakmaksızın adalettir. En küçük kurum aileden başlayarak hemen her canlının yaratılıştan hak ettiği adalet bozulduğu ve tartışılmaya başlandığı her dönemde telafisi mümkün olmayan acılar yaşanmıştır.

Hayatta Umulmayanı Beklemek

Hrisantos’u Ben Öldürdüm

Osmanlı İmparatorluğu’nun son yılları… İstanbul… Ve gerçek bir hikâye: Hrisantos’u Ben Öldürdüm…

Zalimane Bir İdam Hükmü

Hatıralar

“Benim hayatım bir romandır.” diyenler pek çoktur. Öyledir de! Kişi, ya­şantısı boyunca neler görür, neler öğrenir! Bu açıdan, anılar en çok ilgiyle oku­nan kitaplardır. Önemli olan yazılışlarındaki özgünlük, değişiklik, okuru kendine bağlayabilme yetisidir.

Ben Hiç Popstar Olmadım Ki

Bu kitap, bir zamanlar izlenme rekorları kıran, tüm Türkiye’de deyim yerindeyse bir fenomen hâline gelen -ve tabii sonrasında pek çok kere taklit edilen- Popstar yarışmasında birinci olan Abidin Özşahin’in kaleme aldığı, genç ömrüne sığdırdığı nice acı tatlı olayı ilk ağızdan dile getirdiği, sahici ve bir o kadar da samimi hayat hikâyesi…

Neye, Niye İtiraz Ettim

Ramazan Sohbetleri

“Bir millet kendi mazisini bütün olayları, ananeleri, onu ayıran bütün küçük farkları, şekilleri, hatıraları, hududu, hatta haritaları, bir nevi sinema demek olan tarihî içtimai, felsefi, iktisadi panoramaları ile bilmedikçe istikbali göremez.”

Siyasetin Sonu

… AKP’yi kuran ana aktörler Refah Partisi geleneğinden geliyorlardı ama onlar İslamcı damar içindeki eleştirel okumadan çok Türkiye’de 24 Ocak (1980) kararları ile birlikte başlayan neo-liberal politikalar ve toplumsal savrulmanın eseridirler. AKP’nin ana aktörleri, “Biz artık İslamcı değiliz” derken, sadece devlete İslam’dan kotarılmış yeni bir ideoloji taşımak anlamındaki İslamcılıktan imtina etmiyorlar, aynı zamanda bir duruş ve yönelişten vazgeçiyorlardı.

Ömer`in Çocukluğu

Muallim Naci, anı türünde kaleme aldığı bu eserinde sekiz yaşındaki bir çocuğun dilinden yaşadığı şehri, semti, ailesi ve çevresindeki insanları, yaşadığı dönemi anlatıyor. Yazar üslubundaki tüm canlılıkla o dönemlere ayna tutuyor.

Falaka

Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve Dünya edebiyatından seçilerek oluşturulan 100 Temel Eser, çocuklarımıza okuma alışkanlığı kazandırılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Millî Eğitim Bakanlığının bu çalışmasını, ülkemizdeki okuma oranını arttırmaya ve dilimizin gelişimini sağlamaya yönelik önemli bir çaba olarak görüyoruz.

Çağdaş Bir Dervişin Ardından

Dolaştığım denizlerde düşünüyorum, Bineceğim son gemi değil midir? Hayır sahibi omuzlarda giden tabut Herkes gibi teselliye muhtaç olsaydım eğer, Derdim ki: “Elbet ağlayanım olur benim de; Ramazan geceleri Yasin okuyanım, Baharda kabrime menekşe getirenim de.” Fakat bütün bunlar olmasa da olur, Yine tasa etmem. Yine kırılmam kimseye. Ben aşk adamıyım, Sevmeye geldim insanları, Gönlümle, elimle, kafamla sevmeye; Hesapsız, karşılıksız, Ayrılık gayrılık gözetmeden. Gün gelip gidersem şayet Öyle severekten gideceğim ki; Karanlık kıyılardan bile olsa, Candan selamlarım, Civarımdan geçecek gemileri; Güneşli gemileri; Şarkılı gemileri; İçlerinde kendim varmış gibi!” C. S. Tarancı

Michelangelo’nun Seçilmiş Mektupları

Bu kitap, heykelden resme, mimariden şiire pek çok alanda eser vermiş, Rönesans denilince akla gelen birkaç isimden biri olan bir sanatçının, Michelangelo'nun seçme mektuplarından oluşmaktadır.

Eski İstanbul Ramazanları

Ah!.. Yüreklere nasil tatli bir zevk, kulaklara ne ilahî bir musiki verirdi davulun sesi, ilk ramazan akşami! Evlerden çocuklar sevinç içinde sokağa firlardi. On bir ayin sultani ramazanin gelişi, sonsuz bir beşaret, uhrevi bir huzur olduğu kadar bir eğlence ve hafifleme ayiydi da…

Çınaraltı Konuşmaları

Ziya Gökalp büyük bir düşünce adamıdır. Büyük düşünce adamları, toplumu etkiler. Fakat yeni ve karmaşık bir düşünce ürettikleri için de daima yanlış anlaşılma ve basmakalıp bir değerlendirme ile basite indirgenme tehlikesine maruz kalırlar.